在班里，往往懂事听话的孩子会获得我们更多的关爱，而那些淘气、爱捣乱的孩子往往获得的是我们的批评，但仔细追念起来，其实那些淘气捣乱的孩子，也需要获得教师的关爱。

墨墨小朋友是我们班的淘气大王、捣乱鬼，在与幼儿的交往中也异常容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他一齐玩。但在我的视察中，墨墨小朋友其实异常喜欢与小朋友交往，也很是愿意与他们一齐游戏。每次活动，他都积极的加入，总期望获得教师和小朋友的关注。但他与小朋友交往的方式不太正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生。

针对这种情景，我在平时有意识的与他进行接触，有时摸一下他的头，有时给他一个大大的微笑，鼓励他与小朋友友好相处，相互谦让，有玩具与小朋友共享……我也发现墨墨小朋友的动手能力很强，例如叠被子等，所以我在这一方面积极肯定他，让他感受到老师很喜欢他；同时，在全班孩子面前进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，墨墨小朋友能够和小朋友愉快的在一起玩了。

其实，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，让我们给那些淘气的孩子多一点体贴，多一些关爱，换种态度看待他们的顽皮。