根据《纲要》要求：教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验与视野。纸是幼儿随时随地可以接触到的事物，而幼儿不知道造纸是怎么来的，因此我们选择造纸术这一主题，抓住幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，让幼儿在玩中学、学中玩，用造纸游戏引领幼儿了解造纸术，感受到造纸带来的乐趣,感受我国劳动人民的伟大智慧。

主要采取的教学方式是，一、播放视频引导幼儿了解造纸术是我国古代四大发明之一，知道纸是由破布、树皮等制成的，简单了解造纸的方法，激发幼儿的学习兴趣并引出今天的主题《趣味造纸术》。二、示范制作过程，感受造纸乐趣。1.出示材料，认识材料（纸浆、纱架、各类废纸，自然材料），了解材料的用途。2.教师示范趣味造纸步骤：将捞纸器放入纸浆中轻轻晃动使纸浆在捞纸器上均匀平铺；用花瓣、毛线、无纺布等材料自由装饰；将做好的趣味图画放在太阳下晒干。

通过本次活动，孩子们了解我国四大发明之一造纸术，能在造纸术基础上制作出精美手工作品，感受造纸术的乐趣，懂得了珍惜纸张。