《纲要》中明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。”通过种菜、收菜，不仅培养了孩子们热爱劳动、热爱生活的情感，也让孩子在与人合作、互帮互助的过程中，体验到合作的力量、分享的快乐，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。教育家陈鹤琴曾说过：“把大自然、大社会做出发点，让孩子直接向大自然、大社会去学习”。

孩子们是一粒种子，更是一片土地，需要我们精心地呵护和浇灌。孩子们更是一片土地，我们将知识、技能、情感化作阳光，化作雨露，更化作一粒种子，埋藏孩子们的心田，等待开出更美丽的花。

小菜地的故事，孩子们参与了播种到成长到收获的整个过程，通过直接感知、亲身体验和实际操作，提高了观察能力和动手操作能力，在生活中更感受到劳动带来的快乐和意义，深知农民伯伯种植粮食的不易，要爱惜粮食，不浪费不挑食。