五月，在Bernice教师的带领下，小班幼儿了解到几种蔬菜、水果的英文名称。

由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，在幼儿园我们也经常能吃到这些食物，因此，学习的难度不是很大。通过教师的引导，孩子们掌握了每一种蔬菜水果的英文单词发音，并且初步理解句型“Is it a ...?”的含义。老师分别展示不同的食物卡片，再进行提问，孩子们在经过独立思考后会回答：“Yes” 或是 “no”来表明他们的判断，每周一节英语课，老师与孩子们亲密互动，通过张嘴说，做游戏等形式将孩子们的兴趣点提升到最高，从而使每个小精灵们都积极地参与到课堂活动环节中去。

在教学中，老师需要让孩子不断明白的就是，英语就存在于生活中，另外在学习过程中让幼儿在快乐中学习。英语课程的目的不在于孩子学会说多少单词和句子，而在于培养孩子对英语的兴趣和爱好，为孩子将来学习英语打下一个良好的心理基础。