《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀，激发幼儿爱祖国的情感，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”扎染是我国劳动人民发现美、表现美的一成功案例，它在我国已有数千年的历史，是我国古代劳动人民的智慧结晶，一直以其独特的美生长在人民中间，点缀和美化着人民的生活，是众多民间艺术中一颗璀璨的明珠。因此，幼儿园开展扎染活动对幼儿的各方面发展有着重大意义。

2021年5月19日上午，中一班小朋友进行了扎染活动，在扎染课之前，老师们做了大量的前期工作。首先，对扎染做了介绍，让幼儿了解其发展的民族背景和民族风情。接下来欣赏扎染，感受扎染的独特染织个性，它朴素自然的上色，毫不张扬，符合人的情致，贴近人的生活，充满人性色彩，是人民勤劳、质朴、纯洁、诚实、善良和乐观、开朗、热情好客等美好品质的体现。幼儿充分感受扎染这门艺术在生活中的用处，了解不一样的艺术美，从而激发幼儿学习情趣和学习动机，促进幼儿主动去探究新知。

操作时，我们让孩子先从染纸等比较容易掌握的技巧开始探索，想一想白布是怎样变成花纹的，用什么方法，有哪些方法等，从不同角度体验摸索，从而达到学会扎染的目的。孩子们在实践中体会活动的快乐，真正实现在玩中学，在学中玩。扎染活动后，我们把做好的扎染悬挂于室内。孩子们看着一幅幅精美的作品，发出了一声声的惊叹，获得了极大的满足感和成就感。

本次扎染活动带给孩子们快乐的同时，在欣赏和制作的基础上逐步探索和发现，感受到来自自然的朴素美，激发幼儿对美的探索。色彩相间的图案之中，晕染的是一份民间艺术的传承，无序的捆扎之中，带来的是惊喜和自然，这就是扎染，它表达着一种向往和希望。我们期许着，让传统文化，在孩子小小的心里，烙下深刻的印记。