为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师专业发展能力，让环境真正成为幼儿身心健康发展的隐性课程。2021年5月27日下午，玉溪师范学院附属第一幼儿园召开了班级环境创设反馈教研活动，共计有14名教师参加了活动。

本次活动基于2021年5月26-27日班级环境观摩活动。为了使观摩活动达到实际效果，特组织了本次活动，旨在聚焦观摩中幼儿园班级环境创设存在的问题，进行梳理、反馈和提出改进策略。活动最后，教学主管张老师强调一定要结合幼儿年龄特点投放安全卫生、数量适宜及易于幼儿活动需要的区域材料。通过此次活动，各年级组要做好反思梳理，学期初组织做好室内外环境审议方案及实施计划。

“纸上得来终觉浅，绝至此事要躬行”。本次活动，结合区内幼儿园真实案例进行，通俗易懂，各班级教师受益匪浅，明晰了班级环境创设的适宜性，老师们在相互观摩，相互交流的过程中发掘他人的特色与亮点，找出自身的不足之处，为今后环境创设活动积累宝贵的经验，同时也加快了教师专业成长的脚步。